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西安试管包生男孩1、陌生人焦虑≠不安全依恋，反倒是孩子情绪能力发展的标志

宝宝看到陌生人都会退缩甚至吓哭，不愿意去接触，是不是也是一种不安全的表现呢？事实上，陌生人焦虑也是孩子发展过程中出现的正常现象。在6周至6-8个月期间，孩子逐渐开始区别出哪些人我是经常见的，哪些人我是从来没见过的。对陌生未知的东西感到害怕是人类进化过程中刻在我们基因里的东西，是具有生存保护意义的。

不同于快乐、悲伤这类情绪在婴儿早期就已经开始出现，像害怕／恐惧这类情绪一直到大概6、7个月才会形成。所以陌生人焦虑某种程度上也是宝宝情绪能力在发展的一个标志！只是每个孩子对陌生人焦虑的表达水平是有差异的，这些与宝宝的先天气质、过去与陌生人的经历、当场时陌生人的行为以及父母亲的反应都是有密切联系的。

2、找出孩子的兴趣

兴趣是产生和保持注意力的主要条件！最了解孩子的应该是父母，所以请善用自身的观察力，从孩子的反应中找出令他有兴趣的事物，兴趣越浓，稳定、集中的注意力越容易形成。

For婴儿

即使是小婴儿，我们也能在亲子互动中根据他的反应来发现使他感兴趣的事物，请把用这些事物当作学习诱因，可吸引孩子日后练习爬行、学走路或其他内容。

For幼儿

虽然孩子的专注时间不算长，但是一旦碰到让他真正有兴趣的东西，那么不论是高兴的表情，还是投入关注的时间，都会与不感兴趣的事物有明显差别。所以，父母要切实掌握孩子喜好的差异，以便作为学习时的诱因。

3、被别人抱着时，东张西望地找你

在宝宝三个月的发育过程中，和宝宝相处时间最长的无非就是妈妈，所以宝宝能更早的记清妈妈的一些面部轮廓特征。所以当别人抱着小宝宝时，小宝宝发现不是自己妈妈，可能就会东张西望的找妈妈，当看到妈妈时，宝宝可能会眉开眼笑，这时就说明宝宝认出你了。

4、帮孩子找到爱好

有自己兴趣爱好的人，更热爱生活，更容易获得自我满足，性格也更活泼，做事也更有毅力。

所以培养孩子一个积极向上的兴趣爱好非常重要。

告诉孩子要有积极的生活态度和愿意尝试的勇气，教孩子抱有好奇和持续学习的心态。就算坚持下来没有找到自己的爱好，也能让自己目标更加明确，更加了解自己。

5、安排孩子的生活

从宝宝还小时，安排他们的吃喝拉撒睡，到孩子刚入学后安排他们报哪个学校，上哪个辅导班，每天哪个时间段要干什么。却忽略了，适时给孩子自己做主的权利，父母的安排像一种习惯，开始了停止就有些困难，甚至安排到孩子读大学，工作，结婚生子……被父母安排惯的生活，孩子的思想也懒散了，而且更没有了主见，当有他需要独立面对问题的能力时，他们往往心有余而力不足，除了迷茫他们都不知道该怎么做。

6、确保孩子和周围人的安全

这一点当然十分重要，甚至比让他冷静下来都重要，但是大部分情况下，孩子情绪失控的程度并没有到伤害自己或者他人的地步，可是，我们一定要注意。

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孩子出手打人，你可以从背后紧紧抱住他，以约束他的行动，并用力压住他，让他能安静下来，而不至于伤害到自己或别人。不过随着年龄成长，会越来越难控制。七、八岁孩子已经长得蛮强壮了，至于进入青少年期的孩子更是壮硕。

当碰到孩子情绪失控，孩子如果比较壮可能会在情绪失控时出现攻击行为，你若不是魁武的人，最好能有一个强壮的人随时可帮忙。这样一个助手待在现场，会让大家感到安全。他可以是一位志工、助理或老师，而且接受过一些训练，知道如何处理这种状况。

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